Teambuilding og relationsarbejde skal hjælpe de unge med trivslen.

Der skal arbejdes med de unges samvær og relationer målrettet i fremtiden, for at genskabe en ungdom med mere selvværd, mere tryghed og mindre stressoplevelse i deres studieliv

De senere år er de unges trivsel blevet slemt forværret. Stribevis af undersøgelser har vist at det går den forkerte vej, og at de unger kæmper med stress, mistrivsel og manglende tro på fremtiden. Her skal teambuilding og fokuseret relationsarbejde være med til at hjælpe de unge tilbage mod trivsel.

Det mener i hvert fald World of Adventure, som har over 30 års erfaring med at styrke relationer.

“Vi ved fra undersøgelser, at det er essentielt for unge at knytte stærke sociale bånd, hvis de skal gennemføre en gymnasial uddannelse, og det giver jo god mening,” siger Søren Madsen, direktør i World of Adventure og fortsætter:

“Derfor vil vi bruge den erfaring vi har med at skabe tætte relationer i erhvervslivet til at hjælpe de unge med at komme godt fra start, knytte stærke bånd og finde glæde ved samarbejdet i klassen eller på årgangen.”

Aktive øvelser i naturen

Tiden med pandemien, nedlukninger og restriktioner har sat fokus på, at det er vigtigt for mange unge at mødes fysisk, selvom man i dag kan opnå meget med de digitale mødesteder. Det er et af udgangspunkterne for relationsarbejdet, der skal styrke de unges trivsel.

“Det værktøj vi bruger meget aktivt, er fysisk samvær gennem øvelser og stort brug af naturen, som også tager fat på problemet med at de unge i stort omfang ikke længere mødes fysisk og skaber de samme tætte relationer som tidligere,” siger Søren Madsen.

Mange teknikker, teorier og øvelser, der bliver brugt i erhvervslivet, når World of Adventure afholder teambuilding, workshops, og udviklingsdage for virksomheder kan overføres direkte til skoler og uddannelsesinstitutioner.

“Dybest set handler det om, at mennesker skal kunne hvile i deres indbyrdes relationer og have lyst til at samarbejde. Det gør virksomheder bedre, fordi medarbejderne får en bedre arbejdsdag, men det gælder jo også elever og studerende, som skal kunne være trygge i at sige noget højt i klassen, at være aktive i gruppearbejdet og have modet til at spørge om hjælp,” siger Søren Madsen.

Initiativet er især målrettet ungdomsuddannelserne handelsskoler, gymnasier og tekniske skoler, hvor opstarten er altafgørende for det videre studie. Her handler det om at falde til og finde sine nye venner hurtigst muligt, for at man ikke falder fra uddannelsen.

Den oplevelsesmetode, har været brugt i uddannelsessektoren meget intensivt i udlandet i mange år, hvor den betragtes som værende meget værdifuld.

“Fokus kommer især til at ligge på introture og trivselsdage, hvor vi har en meget stor værktøjskasse,” siger Søren Madsen

Emner