Døren op for naturvidenskaben

Pressemeddelelse november 18, 2005 Uddannelse

De tekniske gymnasier i Ballerup, Lyngby og på Frederiksberg tilbyder elever i 9. og 10. årgang inspirationskurser om naturvidenskab og teknologi og det er en succes

Det er noget af en udfordring at få nutidens unge til at interessere sig for naturvidenskab.
Indtil videre er intentionerne med gymnasiereformens generelle styrkelse af disse fag ikke lykkedes særlig godt. I udbuddet af studieretninger er naturvidenskaben druknet i overflødighedshornet af alverdens kreative sammensætninger af fag. Med det til følge, at færre har valgt at fordybe sig i de naturvidenskabelige fag.

Hvis flere skal interessere sig for naturvidenskaben, må fokus derfor rettes mod folkeskolen, hvor eleverne skal motiveres til at give sig i kast med den.
Den udfordring har gymnasierne på TEC taget op, nemlig Ballerup Tekniske Gymnasium, Frederiksberg Tekniske Gymnasium og Lyngby Tekniske Gymnasium.
I modsætning til det almene gymnasium er HTX et klart profileret, naturvidenskabeligt gymnasium, der oplever succes og vækst. Uden overflødighedshornet af studieretninger.

På samme vis som htx-elever kan snuse til naturvidenskaben på forskerniveau for eksempel på DTU og RUC, skal folkeskoleelever også kunne snuse til naturvidenskab på gymnasieniveau. Gymnasierne på TEC har derfor udviklet inspirationskurser i naturvidenskab og teknologi for elever i 9. og 10. årgang.
- Kurserne er blevet en overvældende succes. Folkeskoler i stort tal henvender sig til os, og selv om kurserne ikke er gratis at etablere, vælger gymnasierne at ofre ressourcer på at få udbredt interessen i folkeskolerne, fortæller Allan Nielsen, rektor for HTX.

De tekniske gymnasier udbyder kurser som:

Dig og dine gener.Vi kan udtrække dna fra os selv. Måske kan vi endda løse et mysterium om den russiske zar-familie.

Moderne lægemidler. Hvordan virker lægemidler i kroppen. Det er dyrt at gå på apoteket, så kan vi ikke selv fremstille medicin.

Fremtidens energi. Kan man lave elektricitet uden at brænde noget af og forurene. Vi kan da selv fremstille brændselsceller.

Medicin fra dyr. Ændring af dyrs gener kan være til gavn for os mennesker medicinsk. Vi kan ændre generne og lave gensplejsning i vore laboratorier.

Spænding i undervisningen. Hvordan gør man Ohms lov forståelig. Vi kan lave et interaktivt multimedieprogram, der gør det enkelt.

- Vi håber, at undervisningsminister Bertel Haarder kan se den indsats, vi gør i den gode sags tjeneste, og vi håber, at han også vil betænke os med nogle midler til arbejdet, siger rektor Allan Nielsen.

Billedtekst: På TECs inspirationskurser får folkeskoleelever lov at prøve i praksis, hvad man kan bruge de naturvidenskabelige fag til.

Yderligere oplysninger hos rektor Allan Nielsen, tlf.: 38177710, e-mail:[email protected]
eller hos lærer Lise Christensen, tlf.: 38177753, e-mail: [email protected]
Vi lader gerne journalister overvære et eller flere kursusforløb efter eget ønske.